jueves, 14 de septiembre de 2023

ALIMENTACIÓN BALANCEADA

 


COMPARTE TU PLATO BALANCEADO


INFORMACIÓN NUTRICIONAL DE LOS ALIMENTOS


Comparte la cantidad de nutrientes que tiene tu plato balanceado








martes, 12 de septiembre de 2023

LA HORA

 

 









COMPETENCIAS /CAPACIDADES

DESEMPEÑOS

METAS DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

EVIDENCIAS

INSTRUMENTO

Resuelve problemas de cantidad

•Traduce cantidades a expresiones numéricas.

•Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones.

•Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.

• Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones.

• Compara en forma vivencial y concreta la masa de objetos usando unidades no conven­cionales, y mide el tiempo usando unidades convencionales (días, horarios semanales).

 

 

Resolver problemas de la vida cotidiana realizando operaciones de adición, sustracción, doble y mitad con números hasta 99. INCLUSIÓN ECONÓMICA

Medir el tiempo usando unidades convencionales (horas,

 días, horarios semanales).

 Explicar la forma de resolver el problema.

 

·   Hoy medirás el tiempo haciendo uso de unidades convencionales (horas, días, horas semanales

·    Lista de cotejo

COMPETENCIA  / CAPACIDADES

DESEMPEÑOS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

EVIDENCIAS

INSTRUMENTO

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.

·    Personaliza entornos virtuales.

·    Gestiona información del entorno virtual.

·    Interactúa en entornos virtuales.

·    Crea objetos virtuales en diversos formatos.

Navega en entornos virtuales, realiza bús­quedas de información y utiliza herramien­tas digitales para afianzar sus aprendizajes de las áreas curriculares.

 

·  Resuelve problemas utilizando Khan acaddemy y liveworksheets  (Páginas web educativas)

·    Desarrolla ejercicios y observa videos en el khan acaddemy.

·     

•               Lista de cotejo

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

·    Define metas de aprendizaje               

·    Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje.

·     Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje.

· Explica cómo ha llegado a la meta de aprendizaje que se propuso, las dificultades que tuvo y los cambios que realizó..

·  Participa activamente, con iniciativa propia en actividades asignadas.

 

·    Socializa entusiastamente con sus compañeros

Lista de cotejo









CREAMOS UNA INFOGRAFÍA